How to become a rapid learner W1 - 如何制定學習計畫？

A goal without a plan is just a wish

沒有計畫的目標頂多只是個願望。

關於自學

你可能想學一些實用的技能, 像英文, 寫程式, 畫畫, 設計, 數學，會計，吉他等，有兩個策略可以幫助我們學習。

第一種是跟著已經存在的課表走

像是他以MIT電腦科學的線上開放課程作為學習材料，參考大學部的四年課綱，準備指定的教科書與影片等等。
粗估學習整體會花費多少時間，可以從完成指定課表的內容來算，也可以從在幾月幾號之前要完成目標需要每天做什麼。
設定截止日期與進度表，比方說要在什麼時候完成什麼之類的表。
做每週進度表。
每週實行反省檢討。

另一種是，技能比較，沒有一定要遵循什麼課程表，而是立下一個主觀的目標，像是要能連續跟外國人聊天聊5分鐘不間斷，或者是通過某個考試，考到執照證書都算。

準備跟篩選教材，怎麼學，安排使用哪些教材來完成目標，像學英文的材料超多，有youtube、app、書等，光怎麼選擇就充滿痛點。
把材料分成兩塊，主要和備用。主要材料是大部分的學習重點，以Scott自身學中文為例，他決定95%的學習時間都會拿來上家教或者做題目，所以這會放在他的主要清單裡。另一部分是備用的，如果覺得主要清單不太夠用，那就從這邊捕。
主要清單內的材料項目不要多，兩三項就夠了。以學語言為例，很多人可能試用過各種方式，每次發現新的方法或App，就試用個幾次就沒下文，每次想到要學英文就不知道該從何下手，所以一定要提前準備主要清單內，並且就堅持下去。
接下來的步驟跟第一種策略是相同的，都是粗估時間，用上到下或下到上的方式估計要花多少時間，達到什麼樣的目標。設定里程碑跟每週進度表，然後反省跟調整。

計畫一年內上完麻省理工大學的電腦科學課程

這堂課內他分享了他如何用這套方法準備MIT挑戰。光計畫就花了一年，從開始有想法，到後來的修正，找到教材，這之中有四個月超認真計畫與收集資料，像是要訂定什麼通過標準，期中考或期末考幾分才算通過，準備公開課上指定的教材等等。

他決定採用MIT這套課程後，開始逐一審視，看哪些課有沒有其他選擇，接著開始規劃時間，一年的時間要上完，那平均一週得花多久時間上完哪些材料，都整理好後，還得先進行測試，看是不是在自己能力範圍內。

有些課沒有完整的教材或影片，有些課無法客觀評估考試成績，所以他得想其他方法，經過調整後，大概剩下33門課，平均9~10天要上完一門課，他覺得這樣好像太吃緊，完全沒留彈性時間，後來他決定一週一堂課。

七天內，他需要一天放鬆，一天工作，所以等於還剩五天，從早上7點到晚上6點，專心學習，等於一週約有55小時的學習時間。

但他不是計劃好就直接衝，而是先做一個小實驗，拿一堂物理課讓自己照著計畫走，看能不能如期完成。

雖然遇到一些困難，但他還是完成這門課。我只能說，如果是一個完全沒有物理基本概念的人，不太可能這麼理想Orz。最後整年結束時，並沒有像他估計那樣每週都能花費55小時學習，大概只投入30-40個小時左右。

調整計畫是必須的，每週他都會在部落格紀錄心得，有些人覺得他上這課但不會寫程式怪怪的，即使課表其實是數學居多，後來他調整計劃，多加了寫程式，並完成一個遊戲作品。

前三個月都有照計畫來，每週完成一堂課，但後來就平行展開，步調放慢，可能一週同時上兩三堂，然後四週完成三門課這樣。他的意思是一定會有變動，要想辦法調整。

感想

我其實不知道原來可以這麼做，或者應該要這麼做，通常去上學，課程都是被準備好的，學生少去分析評估自己要學什麼？學的這些教材是否能引發自己的興趣，Scott也不是一開始就知道要自己真的要上那33門課，而是花了很多時間，認真分析準備，我想他是對學習非常有熱忱的人。也不是每一個人都可以像他那樣，十天就完成一門課，在那之前可能得花很多時間把基礎打好，才能跟上課程的角步。他這種花一整年計畫，找教材，實驗的精神，每個喜歡自學的人都可以參考。

挑對適合自己程度的教材，其實也很重要，因為這會讓人感覺學習到底是天堂還是地獄，其實人不喜歡太簡單，但也不喜歡太困難，最好就是剛剛好有點難，超出自己能力那麼一點，又能學到東西。

下週分享，要怎麼找學習材料。

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假日書蟲 (Learn From Great Minds)